Voksne elever som tar høyere utdanning har lenge sett på nettkurs som et levedyktig alternativ.
På grunn av COVID-19-pandemien har imidlertid lærere og studenter på alle utdanningsnivåer blitt tvunget til raskt å tilpasse seg nettkurs som erstatter fysiske klasser, siden denne pandemien har stengt hele verden.
Husk at det kan være vanskelig å prøve å holde tritt med stadig skiftende læringstrender, spesielt ettersom teknologien skrider frem, men på samme side har nettkurs eller opplæring vist seg å være den eneste måten å holde seg konkurransedyktig på hvis man har tilgang til passende teknologier.
I følge nyere forskning beholder studenter som studerer på nettet 25–60 % mer innhold enn de som studerer i et klasserom, beholder bare 8–10 %. Men selv for det, må du lage et nettkurs og jobbe effektivt.
Men spørsmålet som dukker opp her er det Hvordan lage nettkurs?
Vi har svaret på dette spørsmålet. Fortsett å lese denne artikkelen fordi vi har skrevet ned prosessen trinn for trinn for å gjøre det lettere for deg å forstå. Følgende trinn og verktøy bør tas inn
ta hensyn til når du lager nettkurs:
Hvordan lage et nettkurs:
Definer en disposisjon:
Dette er sannsynligvis det vanskeligste aspektet ved å designe et nettkurs, spesielt hvis du aldri har undervist før.
Lag en studieveiledning for nettkurset ditt. Dette vil ikke bare hjelpe lærere med å undervise effektivt, men studentene kan faktisk også bruke en kursoversikt eller pensum som referanse.
Ved å presentere rammeverket for pensum lærer du studentene om ressursene de skal jobbe med ved å sette kursmål og elevprestasjoner.
Planen informerer også studentene om forventningene som stilles til dem, samt en tidsplan for å møte disse forventningene.
For å lage rammen for læreplanen din kan du ta hjelp fra PowerPoint-malen for flatt kursplan levert av SlideModel. Det er en presentasjonsmetode for pedagogisk
institusjoner som skoler, høyskoler, universiteter og yrkesopplæringssentre. Det utfører en rasjonell rolle i kursets overordnede pensum.
Lag en liste over de ulike leksjonene du skal undervise på nettet på forhånd og presenter dem gjennom malene. Bryt ned hver leksjon i de viktigste punktene du ønsker å diskutere.
For å sikre en riktig og fleksibel læringsprosess, følg en logisk rekkefølge og strebe etter å få ideene til å flyte naturlig fra den ene til den andre.
Definer seksjonene eller modulene:
Etter disposisjonen må du definere modulene. Modulens formål og forhold til resten av emnet bør angis.
Husk at mens du definerer, må du introdusere modulens emne samt gi en forhåndsvisning av modulens innhold og organisering.
Nøkkelkonklusjonene for hver modul bør være forventningene knyttet til studentene, ikke de overordnede kursmålene.
Hver moduls læringsmål bør angis spesifikt og tydelig til deltakerne. Det er viktig å sikre at modulresultatene samsvarer med evalueringene i samme modul.·
Definer kanalene for distribusjon av nettkurs:
Til slutt, det du må gjøre før du gjennomfører en online er å definere kanalen eller måtene du skal levere leksjonen til elevene dine effektivt.
Og for det må du se opp til blandet læring. Fordi ved å kombinere konvensjonelle og moderne metoder for undervisning, kan man gjennomføre et effektivt nettkurs.
Først og fremst bør du vurdere din eksisterende online opplæringsplan for å se hva som fungerer og hva som må endres. Det kan være fordelaktig å bruke din nåværende treningsstrategi på nytt.
Det vil hjelpe deg å fordele ressurser bedre. Du trenger ikke bruke penger på å lage online opplæringsmateriell fra bunnen av når du allerede har de grunnleggende elementene.
Dessuten er tilbudet du kan benytte, som vil spare tid, å bygge nettkursene gjennom SlideModel.
Å lage PowerPoint-presentasjoner med svært tilpassbare maler tilgjengelig på SlideModel kan fungere for effektive nettkurs. Alt som trengs er litt fantasi og omtanke.
Vurder hvordan du bryter opp eller modifiserer hvert nettkurs for å overholde gjeldende læringsmål, eller sett inn råmaterialet i en mal, og du er i gang.
Slik gjør du det underholdende:
Det er viktig å fokusere på visualiseringen av nettkurset sammen med kursoversikten og pensum. Siden du ikke er fysisk til stede og ikke kan tilby det klassemiljøet gjennom nettbasert undervisning.
Du må gjøre kurset underholdende for å fange oppmerksomheten til studentene, slik at de ikke mister interessen. Prøv derfor å gjøre kursene dine interaktive.
Interaktive kurs, hvordan få det til:
For å opprettholde interessen til elevene dine må du sørge for at de følger strømmen, må du
finne en hårfin balanse mellom treningens vanskelighetsgrad og elevenes ferdigheter. De blir overveldet hvis leksjonen er for vanskelig for dem, på den annen side, hvis den er for grei, blir de lei og blir lett distrahert.
Læringen blir virkelig engasjerende ettersom utfordringen holder dem på kanten av sine evner.
Lysbilde Leksjonsplan PowerPoint-mal fra SlideModel kan hjelpe deg med å demonstrere en rekke segmenter for å skissere en forelesningsstrategiplan interaktivt.
Lengden, målgruppen, læringsmålene, materialet, sammendraget og bildeplassholderen er blant segmentene du kan vise i malen.
Under en forelesning kan bildesegmentet i lysbildet brukes som et visuelt hjelpemiddel for å illustrere emner, og holde studentene engasjert. Dermed fungerer individuelle deler av leksjonsplanen som nyttige veiledninger for lærere i å administrere læringsmiljøer.
Siden læringsmål gir spesifikke læringsutbytte og hjelper til med å bruke tilnærminger for å oppnå disse resultatene.
Verktøy du kan bruke med kurset ditt:
Vurder følgende tips du kan bruke på kurset ditt for å gjøre det interaktivt:
Oppgaver (lekser):
En annen måte å stimulere elever på er å la dem bidra med sin ekspertise ved å lage verktøy eller gjennomføre nettbaserte kurs.
Oppgavebasert læring kan gi studentene et virkelig meningsfullt resultat som kan deles med de som er på et tidligere stadium av læringsprosessen for å motivere og hjelpe dem med studiene.
For å håndtere dette kan du ta hjelp av Slide Models presentasjonsmaler, for eksempel “Introduksjon til kurspensum”, denne PowerPoint-malen viser oversikten over instruktørens grunnleggende detaljer.
Alle lysbildene i denne malen er lagt ut i et punktlisteformat, med ikoner som representerer hvert punkt.
Disse lysbildene er fullt redigerbare, og lar brukere gjøre en rekke endringer, strategier, oppgaver, mål og retningslinjer. Dermed kan du med dens hjelp tildele oppgaver til elevene dine.
Du kan presentere for dem alle oppgavene og instruksjonene sammen med kursoversikten slik at studentene har i tankene at aktiv lytting vil hjelpe dem med å svare på disse spørsmålene.
Dermed vil de ta mer hensyn til leksjonen din da. Dessuten kan du også legge til åpne spørsmål i kurset ditt som vil føre til sunn diskusjon som er ganske effektiv.
Mange av de som ikke har spurt om det spesielle aspektet eller ikke klarte å velge det punktet, vil slike sunne og informative samtaler hjelpe dem også med å rydde tankene sine.
PDF-filer (leveranser):
PDF-dokumenter kan hjelpe til med å vise informasjon i skriftlige, lyd- og visuelle elementer som er konsistente på tvers av enheter når det gjelder brukeropplevelsen.
Å legge dem til på nettkurset ditt kan få publikum til å engasjere seg mer, eller mens du fortsetter gjennom kursoversikten, prøv å legge til hyperkoblinger til en slik overskrift for videre forskning og anerkjennelse.
For å oppnå det høyeste nivået av interaktivitet i dokumentene dine, prøv å inkludere elementer som motiverer publikum og gjør dem i stand til å handle for å utforske og oppleve PDF-en i stedet for bare å lese den aktivt.
Dessuten må du også bruke en kombinasjon av programvareferdigheter for å fange oppmerksomheten til publikum, for eksempel PhotoShop, Illustrator for å lage en rekke bilder, Flash for animasjoner og videoredigeringsprogramvare for å utvikle videoen.
